自中学共青团改革启动以来，武汉市第六中学紧密结合本校实际，以“强三性”作为改革的根本遵循和指引，迅速行动、科学谋划，于2017年9月正式通过学校团改方案，各项改革任务稳步有序推进，取得了一定的工作成效。2017年12月27日，由团中央、全国学联主办，团广东省委承办的全国中学共青团改革工作座谈会在广州召开。会上，武汉六中党委副书记殷静作为全国中学共青团改革直接联系示范学校（全国仅七所，湖北省唯一）代表，就武汉六中实施团改一年来的工作情况向各级领导作了汇报，和与会80多位代表分享了成功经验。团中央书记处书记傅振邦在总结讲话中，先后两次对六中的团改工作方向和举措给予了高度肯定与鼓励。
团教协作 增强政治性
一是压实责任，健全党建带团建工作机制。学校党委高度重视改革工作，党委书记更是把改革抓在手里、扛在肩上，第一时间在常委会上通报了《中学共青团改革实施方案》，引起各位领导共鸣。学校认为加强和改进共青团工作的任务是重要而迫切的，要求各位同志认真学习领会文件精神，不断提高思想认识，准确把握改革要求，全面落实各项改革任务。主动思考，着力推行由校党委领导兼任团委第一书记、将党员教师在团学工作的开展情况纳入党员评议的内容、定期听取共青团工作专题汇报等工作制度，切实加强对团的工作领导。
二是增强本领，加强团干培养教育。针对班主任在开展团学工作时对团工作的认识差异较大的问题，将开展团学工作纳入对班主任的岗前培训，促进工作理念转变。在青年教师入职培训中，吸引各级团委积极参与进来，将团学工作融入培训计划，特别是将有团员身份或党员身份的青年教师作为重点培养对象，引导他们在工作早期就明确工作方向。
三是强化激励，激发团干担当有为。加强各类资源保障，强化班主任在引导、支持团支部工作开展方面的职能。参考年终党建先进单位奖和班主任绩效奖，对团学工作开展好的班主任给予绩效奖励。通过完善绩效考核制度，充分激发团干工作积极性，推动共青团工作与学校各项工作深度融合。
强基固本 突出先进性
一是重坚持，各项规定动作不变形。严格把握团学比例原则,落实高中毕业班团学比不超过60%要求。认真开展各类仪式活动，不断提升团员荣誉感。进一步明确工作职能，规范基础团务，做到了按月收缴团费，按学年注册团籍。结合“五四”表彰、“最美中学生”“修德之星”“尚智之星”等评选活动，严格落实“三会两制一课”和民主评议制度。
二是重引导，培育红色基因代代传。积极探索党建带团建、团建带德育工作机制，广泛动员党员教师结合学科特色和德育特色向广大团员开展“哪里有困难，哪里就有团员，班主任就心安”的主题教育。同时，开辟“团团小六带你看”读报专栏，每天10分钟，通过视频学习党的十九大精神，开辟校会专栏“团旗下的演讲”，面向全校师生加强理想信念教育和团员意识教育。
三是重示范，加强团学阵地建设。学校克服校舍十分紧张的情况，专门划出一间160平米的大教室作为团员活动室，一间20平米的小教室作为青年之家。完善活动室功能，及时做好制度上墙工作。注重发挥“先进团支部”“文明示范团支部”“最美中学生”等先进集体或个人的示范作用，推进班级文化建设。
攻坚克难 强化群众性
一是推动团干蹲班工作。顺应师生期盼，让直接联系、直接服务、直接引导学生成为中学团干部的工作自觉和工作常态。推动团干在空军航空班进行蹲班工作，开展“与团团说句心里话”“和团团一起听音乐会”等活动。完善机制、拓展渠道，促使广大青年教师和学生更多地参与共青团工作。
二是加强社团指导工作。以科技创新和传统文化为主要内容，积极发展“星火科学社”“数学建模社”“尚智国学社”等社团。同时，将志愿服务与社团活动有机整合，例如“星火科学社”与志愿者部共同完成“中美千校携手项目”的垃圾分类数据分析和社区宣教活动。也正是通过将志愿服务与社团工作有机结合，改变了过去团学工作中国际部较为薄弱的局面，推动了“一心双环”工作在国际部落地。
三是做好服务学生工作。充分借助12355武汉市青少年服务台，问需学生工作。鉴于重点中学学生压力较大的情况，团委设置问需卡，学生可自行领取，邀请家长参加12355家庭教育知识讲座，共同解决中学生心理、生活、权益等问题。
中学生团员是新时代下的红色种子，中学团组织如能找准表达方式和路径做好群众性工作，突出先进性建设，就可以显现出中学团组织的力量和光辉，政治性工作就有了丰富多样的载体，就有足够的魅力引导广大学生把思想统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。在团改的道路上，武汉市第六中学还将积极作为，努力坚持，不断纵深推进改革，力争成为中学共青团改革的先进代表，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
团旗
团徽
团歌
团章
