今年，湖北武汉12355青少年服务台不断拓展服务领域开展“三行两课”系列活动，“轻松备考 12355与你同行”校园行已完美落幕，“12355家长课堂”、“12355社区行”、“12355企业行”已全面展开工作，不断创新服务方式，采用引进来与走出去相结合，发挥两团专家优势与整合社会组织资源相结合，多元化、多渠道、多领域服务青少年的健康成长。
一、湖北武汉12355青少年服务台企业行
6月17日，由湖北武汉12355青少年服务台主办的“12355企业行”首场走进汉阳区黄金口工业管委会，武汉市十五心理研究院院长魏卓和助教王利来带领部分员工进行了两个小时的心理课程团体辅导活动。活动伊始，首先做了一段冥想，带领大家放松身心，走进身心灵的浴场。活动内容主要围绕“工作与生活达到平衡”展开。引发员工对生活工作两者之间新的认知与思考，把两者之间的矛盾转化合一。课中魏老师对员工的问题进行了深入的回答解析，让在场的员工们有了新的收获，分享经典图片、阐述趣味故事引导大家展开新的思维与思考。
6月20日下午，武汉“12355企业行”走进公交集团。为该公司100余名青年员工开展“克服职业倦态”专题讲座。武汉大乘心理咨询有限公司李欣达老师用朴素平实的话语、鲜活多样的事例、丰富多彩的资料、灵活创新的方式，引经据典、深入浅出的讲授了职业倦态的状态及缓解的办法。根据公交集团工作的特殊性，有针对性开展个案的分享及现场专家支招。现场气氛热烈，大家聚精会神，认真聆听，对讲课精彩之处爆出阵阵掌声。
二、湖北武汉12355青少年服务台社区行
6月22日，湖北武汉12355青少年服务台主办的首场“12355社区行”走进民意街天后社区。在民意街“放学吧”里，华中师范大学心理应用研究中心的杨树星老师为现场的小朋友们带来了一场自由活跃的激励-适应团体辅导。活动分三个小节。在助教的带领下，各位小朋友明白了整个活动必须遵守的规章制度后，便进入了“大风吹”环节。助教老师说“大风吹”，小朋友们便兴致昂扬地接“往哪吹？”“往穿凉鞋的那边吹”“往男生那边吹”……随着“风向”，机灵的小孩儿们迅速地变换着位置。几轮结束之后，便进入了第二个环节，各个小朋友们在助教老师的带领下，围成了一个大圈，顺着《两只老虎》的歌声，小孩子们蹦蹦跳跳地绕圈转，当老师停下歌曲，说到几个人时，他们便自由组合，迅速地抱成一团，反应慢的小朋友便会被排除出局。第三个环节是个需要团体合作才能完成的活动。小朋友们被分为了两个小组，每个小组中分别有负责吹气球、运气球、踩气球的成员，每个部分都是需要彼此的默契和配合才能顺利完成，活动中，每个成员的情绪高昂，不断地为自己的组员鼓起加油。甲组中，姐姐李娟负责运气球，弟弟李志远负责踩气球，两个人充分发挥姐弟间的心灵默契，非常顺利地完成了任务。
三个环节结束之后，助教老师带领小朋友们重新围成了一个圆圈坐下。经过异常激烈的“拼杀”，孩子们立即就安静了下来，认真地倾听着彼此的分享。聪慧的王淑薇小朋友说，重要的不是结果，而是在这个过程中大家能够学到什么。同学们听到后，似乎说中了自己的心里话，都热情地为她鼓掌。
武汉“12355社区行”于6月25日下午，走进黄陂区六指街什仔铺社区，武汉十五现代心理科学研究院张华英老师给社区50多名家长带来了一堂精彩的课程。此次课程是关于“如何帮助孩子解除网瘾”专题报告会。
张华英老师首先从自己的多年的教子经验、感受谈起，随后结合自己的多年从事教育实战经验，深入浅出的给大家讲解了孩子形成网瘾的原因，并结合自己多年进行青少年教育的经验和研究成果，给大家提供了简单易行的帮助孩子克服网瘾的方法。现场还解答了几位学生家长的疑问。课程进行中，张老师还特意带了三本亲子教育图书，进行了有奖问答环节，大家通过讨论和回答问题，从中得到了许多收获，同时，由于大家的积极参与，也使整个课堂达到了高潮。
三、湖北武汉12355青少年服务台家长课堂
6月18日下午，湖北武汉12355青少年服务台主办的“家长课堂”公益活动走进黄陂区罗汉街研子中学，华中师范大学心理学应用研究中心专家杨淑贤老师为60多名学生家长开展了《如何让家长效能作用最大化》的主题培训。
杨淑贤老师从事多元智能应用研究和实践长达30年，对孩子的心理、父母的心理非常的了解。在家长课堂上，她引导家长要遵循孩子身心发展规律，制定个性化教育方案，并从注意力、记忆力、思维力、观察力、想象力五大能力训练、指导孩子，同时也为中心教师提供了教育教学技术指导。
6月21日下午，湖北武汉12355青少年服务台主办的“家长课堂”公益活动走进常青花园青少年空间。参加此次课程的人员，既有社区工作人员和学校、幼儿园的教师，也有学生家长。来自武汉市十五心理研究院的尚登飞老师为现场的人员开展了“如何培养孩子高的情商”主题分享会。尚老师首先和家长们分享了一个生动的鲜活案例，活动现场互动氛围浓烈，经过一番激烈的探讨与分享后，家长们都很清楚的了解到情商的重要性，紧接着解析情商的概念，着重诠释了情绪问题及如何管理情绪等问题。课程通过真实的视频案例的分享与讨论，让家长们知道孩子的情商问题症结关键——沟通交流，做父母的如何与孩子交流沟通，做父母的如何同理孩子，理解孩子的感受，提高孩子的情商。
课后，许多家长们久久不愿离开，向张华英老师请教关于孩子的一系列教育问题，并且他们强烈要求能够多过来上这种既有理论深度，又有实操方法的实用教育课程。
团旗
团徽
团歌
团章
