促进学校优质均衡、自主发展

来源：武昌区 更新时间：2006-08-22

近日，武昌区召开了主题为“武昌区小学教育优质均衡发展与各小学自主发展”的小教工作会。此次会议由教育局全体领导、区教研培训中心等相关部门的专家全程参与会议。74所小学的校长书记共计150余人参加了此次会议。

会议强调此次会议的主题将是今后一段时间内，小学教育事业研究和努力的方向。学校要认真学习贯彻新《义务教育法》，正确把握好学校现状，找准学校发展的路径，在均衡发展和自主发展上做好文章。在主题为《武昌区小学教育优质均衡发展与各小学自主发展》主题报告中，强调均衡发展的关键就是促进教育权利的公平和教育机会的均等，对“教育优质均衡发展”和“学校自主发展”作了生动诠释，对区小学教育如何实现优质均衡发展进行了整体规划，并对各部门各层面的工作提出了具体要求。会上小教科对下半年小教工作进行了具体部署，小教室分析了2006学年度小学教学质量状况，并布置了第十届教学质量月工作。潘泽生主任作了辅导讲话，强调要抓住工作的关键部位，提高管理水平，进入研究状态，提高教学研究水平，真正实现学校内涵的优质均衡发展。课改顾问何孔承主任、於思主任分别从社会发展形势、教育现实需求和学校课程研究等方面发表了意见。

此次会议使大家认识到，推进教育优质均衡发展是大势所趋，是贯彻落实科学发展观，依法治教，促进社会公平和谐发展的体现。它既是我们的理想追求，也是现实的阶段目标。教育的优质均衡发展不是平均发展，不是划一发展，也不仅是硬件发展，而是要依靠自主发展和合作发展，促进学校的内涵发展和特色发展，实现各小学高水平高质量有特色的发展，保峰填谷、助弱扩优，最终实现武昌区区域教育质量的整体提升。