与新课改同行 践行和谐教育

来源：硚口区 更新时间：2006-11-13

“不要着急，再读一遍，你会读得更流利！”“算错了不要紧，仔细检查检查，你一定会发现问题在哪的！”像这样激励、鼓励性的语言会经常出现在老师和同学的课堂学习交流、谈话之间。
    原来，中山人为了构建和谐校园，大家纷纷参与教导处组织的“与新课改同行，践行和谐教育”的校本教研主题活动。老师们在建立良好师生关系的基础上，充分发挥“情感场”的作用，大家以新课程理念为指导,自觉优化课堂教学模式，积极向45分钟要质量、要效益，彻底改变过去教学陈旧单一，高投入低产出，教学效益不高的倾向，针对农民工子女底子薄、自信心差的学习现状，精心研究、开发学生的非智力因素，充分调动学生意志、想象、情感、性格、潜意识、灵感对教学认知的作用，使学生在轻松、和谐、民主的氛围中处于动脑、动口、动手、动笔的状态。德国教育学家第斯多惠曾经说过：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。随着学校主题活动的深入推进，我们欣喜地发现师生在和谐育人的氛围中和谐相处，愉悦相融，共同成长，共同进步！