2007年元月4日至9日，区语委办王盛莉、晏友生副主任带领由区语委办干部、区级示范校工作骨干，省级普通话水平测试员组成的区评估组一行7人，对2006年申报区级示范校评估的沈阳路小学、吉庆街小学、实验小学、蔡家田小学、育才高中进行了实地评估。评估组通过听取学校语言文字工作汇报、严格对照省标准查阅学校语言文字工作档案资料、实地考察学校校园用语用字情况等工作的开展，初步了解了5所学校在语言文字工作方面的特色和成果。育才高中游校长表示语言文字工作是创建优质学校，提高学生综合素质，提高学校办学水平和品位的良好抓手，学校充分利用各种载体，例如“诗文朗诵会”、“学生剧社”、“学生电台”等等来提高广大师生的语言文字规范意识和水平；蔡家田小学将提高教师规范用语用字水平纳入学校“校本培训”，并且从教育科研的角度寻求学校语言文字工作的创新特色，申报了题为《规范使用语言文字的策论研究》的“十一五”科研专项课题等。此外，评估组还客观地指出了受评学校在语言文字工作中存在的问题并为学校下一步语言文字工作的开展提出了建设性的建议。

   

    育才小学、育才二小、花桥小学3所市级语言规范化示范学校认真对照《湖北省中小学语言文字规范化示范校评估标准》高标准地开展自查整改工作。育才二小根据工作要求调整、完善学校语言文字工作网络，明确责任，分工到人，徐宇珊校长负责学校语言文字工作宏观部署，工会、大队部、教导处、总务处各有专人负责，从开展宣传活动、督察校园师生常规行为，创设良好环境氛围等多角度共同实施，已经形成了学校语言文字工作的良性管理机制。 

 

 

 

江岸区教育局团委

2007年1月12日