武昌区晒湖中学推行“师生谈话试行制度”

来源：武昌区 更新时间：2007-01-19

在本学期实施“课堂十五分种独立作业”这一教学模式收到良好成效之后，学校又针对学情，推出了“师生谈话试行制度”。此制度要求每一位任课教师利用课余时间与学生开展“一对一”的谈话。在谈话对象上要注意分类，区别对待；在谈话内容上，要有计划，具有可行性，要一把钥匙开一把锁。学校为此还专门制定了《师生谈话记录本》下发到每个教师手中，要求每位教师每天至少与2-3名学生谈话，作好谈话记录，及时跟踪与反馈，以便收到实效。

此举措旨在更好地落实学生成长导师制，促进教师教育教学方式的变革和学生学习的转变，拉近师、生之间的心灵距离，进一步固化“课堂十五分种独立作业”的成效，让每一位学生在这紧张的复习阶段感受到来自教师在学业及身心健康成长的道路上对他们的关爱，极大地调动学生学习的积极性和主动性，为期末检测交一份满意的答案。