武汉伢体验新加坡中学校园

来源：洪山区 更新时间：2007-01-30

  近日，洪山区卓刀泉中学20名出访新加坡德明中学的学生返汉。为期10天的访问中，他们体验到了新加坡中学生的校园生活。

课堂完全被学生主宰

卓刀泉中学初三（1）班学生张奕龙介绍，德明中学早7点半开始上课，下午两点放学，中途有半小时供学生吃饭休息。

“课堂完全被学生主宰，老师只是不断回答学生提出的各种问题。”张奕龙说，学生上课可随意走动，组成讨论小组。他上了5天课，老师基本上没作专门的讲解，而是提出话题，知识点学习都在学生提问、争执的互动中完成。

德明中学采用选课制，虽然也有参考教材，但老师上课一般都不用，而以自己的讲义为主。张奕龙说，惟一让他们不适应的是，学校都是上连堂课，一节课要一小时。

 

不完成作业不准进教室

如果学生家庭作业没有完成，第二天老师就不允许他进教室，这是德明中学严格的管理制度之一。卓刀泉中学初三（5）班的罗安琪就亲眼看见在学校的大厅里，一些同学老老实实把作业补完才被允许上课。

新加坡初中读4年，但中四年级毕业生如果成绩不合格，还要读一年中五。学校也有“快慢班”，进行分层教学，每个年级按学生成绩分为A、B、C、D、E等班级。“一般D和E是成绩比较差的班。”罗安琪说，由于实行选课制，不喜欢学习的学生可根据兴趣选修一门职业技术课，如厨艺、手工制作等。

张奕龙说，德明中学的课外活动丰富，学生都很有个性，学校的白墙上是学生自由创作的图画，教室里也允许学生踢足球。学校有篮球队、足球队、音乐社团等，学生经常会自发组织校际球赛和募捐等活动。

 

成绩差的学生上补习班

由于放学早，下午时间学生可自由支配，或回家做作业，或进行课外活动。罗安琪说，新加坡学生也请家教，周末一些成绩不太好的学生会去上补习班，但家长基本上不干涉孩子的学习，主要是为培养孩子自主学习的能力。

 “因为注重实践，新加坡学生的动手能力比我们强，但我们在逻辑推理和知识掌握的深度和灵活性上比他们好。”张奕龙和罗安琪总结道。