润泽师生心灵

来源：硚口区 更新时间：2007-04-02

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”在义烈巷小学温馨的心理活动室里，师生心与心的交流就从首这熟悉的歌曲《童年》开始。在这节《我长大了》的心理健康教育课上，蔡老师以亲切的言语和学生们共同回忆着自己的童年生活，交流着自己在成长过程中的喜怒哀乐，让学生正确的认识成长过程中发生的事情。情感的体验在宽松、和谐的氛围中得到升华。心理健康教育课重在情感的体验，它给学生倾诉的空间、心灵释放的空间，教会学生排解困惑的方法，从而让学生健康快乐地成长。在社会飞速发展的今天，关注学生的心理健康已成为构建和谐校园、和谐社会的重点工程。我校早在2002年，就将心理健康教育课程作为学校的校本课程进行开发。在实践过程中我们做好三个“一”即：每月对上心理健康教育课的教师进行一次专业培训、每周上好一节心理健康教育课、每天解答一次学生提出的问题。一批热心从事心理健康教育的中青年教师迅速成长，并多次在市、区心理健康教育课比赛和论文评比中获得一等奖。

在3月中旬的一次中小学校心理健康教育工作检查中，心理教育专家张汉强指出：心理健康教育首先是教育，属五育范畴，义烈巷小学将心理健康教育融入学校工作之中，与德育结合，显得更扎实，系列更明显；与教学工作结合；保证了课堂教学的质量，所以影响大，成效高；与社会实践，学生大课间活动相结合，体现了对师生的关怀，营造了体验的大环境，实现了学校师生发展与学校工作成绩的双赢。