一是选派德才兼备的人员从事这项工作,从组织上保证这项工作的落实。二是督促各社区健全完善“三位一体”的未成年人思想道德教育网络,在全街各社区建立 “三位一体”的教育网络。三是协调派出所、城管科、执法中队、文体站对学校周边的网吧进行不定期的专项整治。四是充分利用辖区的人文环境,提高未成年人教育阵地的利用率,巩固教育成果,协调辖区有条件的单位为未成年人提供更多的活动场所,做到资源共享。五是以重大节日、寒暑假为契机,开展举办特色活动为未成年人的健康成长创造良好的社会氛围。六是结对帮教,结合“群众在心中,服务见行动”的主题实践活动,让常期活跃在武汉大学四个单位型社区青年志愿者 “吴天祥小组”的成员们,与社区单亲家庭、低保户家庭、流动人口困难家庭的孩子结成了家教对子,长期开展义务家教活动。