2007年蔡甸区青少年学生暑假活动意见

来源：蔡甸区 更新时间：2007-07-10

各街（桐湖）、乡镇团（工）委、区直各单位团组织，各级青教组织：

2007年暑假即将来临，为开展好全区青少年学生寒假活动，推进全区“小时候”青少年社会教育长效健康发展，引导全区青少年学生度过一个愉快、健康、科学、文明、安全的暑假，特提出如下意见：

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神为指导，以部门联动、公益普惠、整体活跃为基本目标，以社区青少年学校为平台，以健康向上、寓教于乐的实践活动为载体，引导青少年培养良好道德品质、社会认知和行为习惯，推进我区“小时候”青少年社会教育工作健康长效发展，服务青少年健康成长，促进“和谐蔡甸”的建设。

二、活动主题

2007年全区青少年学生暑假活动的主题为“小时候 缤纷夏日快乐无限”，在青少年中大力开展以理想信念教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以提高青少年学生综合素质为目标的暑假活动，让青少年学生在暑假期间挥洒创意、释放活力、丰富阅历，全面提高综合素质。

三、总体原则

开展青少年学生暑期活动总体原则：暑期教育活动要坚持体现公益性、普惠性、参与性、创新性的特点。本着“以人为本、立足基层；全体参与、资源共享；以块为主、条块结合；小型多样、安全可行；健康有益、寓教于乐”的原则，贴近青少年学生的身心特点，开展形式多样、生动活泼的各类社会教育活动，增强活动吸引力和感染力，保证暑期活动的实效性。

四、主要内容

    2007年暑假，全区要紧紧围绕“小时候·缤纷夏日快乐无限”的主题，积极开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的“信念之夏”认知行、“成长之夏”素质行、 “文明之夏”实践行、“健康之夏”服务行、“动感之夏”文化行等“小时候”系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操。

    1、“信念之夏”认知行：大力开展青少年学生思想道德教育活动，引导青少年坚定信念，树立正确的社会主义荣辱观。结合建党八十六周年、建军八十周年的有利契机，充分利用各级爱国主义教育基地阵地育人优势，通过组织红色寻访、专家讲座、主题报告、演讲、故事会等形式多样的活动，对青少年进行主题鲜明的爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大青少年坚定理想信念，培养青少年民族自豪感、历史使命感和社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

    2、“成长之夏”素质行：广泛开展青少年学生素质体验教育活动，提高青少年社会认知能力、自我保护能力和动手实践能力。通过开展法律宣讲进社区活动，宣传新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，树立青少年的维权意识，增强青少年自我保护能力。通过开展“小时候·我的世界我关注”、“小鬼当家”、“快乐成长”社区实践等活动，培养青少年的实践能力。通过开展“青少年科技大赛”等活动，培养创新精神，普及科技知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。

    3、“文明之夏”实践行：深入开展青少年学生社会公德教育活动，提高青少年文明素养。通过开展拥军优属、邻里互助、扶弱助残、志愿服务、宣传诚信、保护环境、文明礼仪等活动，引导青少年学生在社会做一个好公民，在家里做一个好孩子，在学校做一个好学生。通过组织好“环境小卫士评选”、“做文明市民、创礼仪蔡甸”、“与文明同行、迎四城同创”等活动，培养青少年良好的文明行为习惯。开展好以“在生活中学习、在实践中进步、在社会中成长”为目标的“创新素质实践行”活动，帮助青少年学生了解我区现代化发展，鼓励青少年积极参与我区的城市建设，培养青少年公民意识。

    4、“健康之夏”服务行：认真开展青少年学生身心健康服务活动，满足青少年成长需求，促进青少年身心健康。以科学、专业、规范的服务力量为青少年提供法律维权、心理辅导、就业指导、就学帮困、交友联谊、健康服务等项目服务，为青少年的成长、成才提供有效帮助。通过举办自护训练、青春期教育、心理减压疏导等主题活动，帮助青少年增强体质、提高心理素质。同时，积极关注边缘青少年、农村留守儿童等弱势群体青少年，通过开展好“小时候·爱心妈妈伴我成长”、 “小时候·爱心传递”、“小时候·同在蓝天下”、社区青少年学校暑期托管班等活动，让广大青少年渡过和谐、愉快的假期。同时，要加强青少年安全意识教育，特别是要加强青少年学生游泳安全意识教育和对青少年游泳场所安全检查，切实保障青少年暑

期安全。

5、“动感之夏”文化行：全面开展丰富多彩的青少年学生文化活动，丰富青少年假期生活。通过组织好“小时候·我的快乐之家”、“小时候·我的夏日音乐季”、 “小时候·快乐向前冲”等丰富多彩的文娱活动，满足青少年文化活动需求，提升青少年文化品位。充分利用各级体育活动场所，开展好青少年喜爱的各类体育比赛活动，让青少年在活动中感受快乐，在快乐中增强体魄。

五、营造青少年学生暑期活动的良好社会氛围

    暑期是广大青少年学生了解社会、参与实践的重要契机。各级青教领导小组成员单位要把做好暑期工作作为一项凸显社会对广大青少年学生的关怀，让家长放心的民心工程、德政工程。要自觉履行青少年社会教育的职责，并根据自身优势，为青少年学生暑期活动提供帮助和支持，共同营造暑期青少年学生健康成长的良好环境。

    要认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号）文件精神，要始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处；要坚持以普及性活动为主，使青少年学生充分享有校外活动场所提供的公共服务；要保证所辖范围内青少年活动场所向青少年开放，对集体参加活动的青少年学生要减免相关的费用，腾退被挤占、挪用、出租的青少年活动场所，取缔不利于青少年身心健康的经营活动，切实优化暑期青少年成长环境。

六、有关要求

1、加强领导，提高认识。各级党政领导要切实加强对青少年学生暑假活动的领导，把组织开展好暑期活动深入推进全区青少年社会教育工作，促进青少年健康成长的一件大事来抓。要结合工作实际，切实履行职能，认真策划、组织、实施好青少年学生暑期活动，做到人员落实、经费落实、场地落实、工作内容落实。要加强对青少年学生暑假活动的检查、指导、总结、慰问等工作，确保暑期活动顺利进行。7月10号前，各青教成员单位将暑假活动计划、方案报区青教办

2、加强组织，确保实效。要本着对青少年学生负责的态度，充分发挥主观能动性，充分整合资源，创新活动载体，以人为本，结合实际，整合资源，选准项目，注重特色，保证实效，形成各具特色的活动品牌，让青少年学生通过参加暑假活动，都有不同程度的收获。

3、加强教育，注重安全。青少年暑期游泳安全问题是暑期安全的重中之重。各级青教组织和青教领导小组各成员单位要采取切实措施，从学校、家庭、社区抓起，加强教育，强化青少年学生安全防范意识，消除一切对青少年会造成伤害的安全隐患。凡是因安全隐患没有得到及时解决而造成重大人员伤亡和财产损失的，要依照有关规定追究责任。

4、加强宣传，畅通信息。要充分利用报刊、电视、广播、网络等媒体，加强对青少年学生暑假活动的宣传，吸引更多的青少年学生参加暑期活动，扩大青少年社会教育工作的影响。要保证暑期信息渠道的畅通，及时将活动开展过程中的典型经验、特色做法及工作信息报区青教办，以便及时交流推广。开展青少年暑假活动的工作总结、影像资料于2007年8月25号前报区青教办。