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江夏职业技术学校暑期活动总结

来源:江夏区 更新时间:2007-10-18

暑期活动是我们职校学生锻炼自身素质,投身改革,了解国情的一项常规活动;是鼓舞同学们利用已有的专业知识和社会知识,到社会中去将第一课堂和第二课堂相结合的一个重要手段;是学生工作,也是团的思想政治工作的有力抓手和落脚点,因此我校对暑期社会工作一向重视,也给予了大力的支持,因此我们紧紧围绕团区委工作要求,结合学校特点考虑认真组织了这次暑期社会实践,具体情况总结如下:

一、方案策划和工作筹备

在我们的策划实践方案和措施中,明确我校暑期活动的重要原则和工作机制,即“按需设项,按项组团,双向受益,采用项目化运作”;确立了我校暑期活动的三个指导思想,即和专业实践相组合、和就业指导相结合、和思想教育与综合教育相结合。其间,将有关计划在务会校议上讨论,并获得学校部门的同意,支持.

为了保证暑期社会实践能够正常进行,一方面成立活动小分队,各项活动由专门老师负责牵头制定计划,准备实践;另一方面,以班级为单位,结合专业实践和业实践制定计划。

二、实践动员和布置

6月下旬,由校团委向全校同学发出倡议书,要求同学们走出校门,关注社会,积极投身到暑期社会实践中。通过海报、报刊、宣传画等多种途径向全院同学对暑期社会实践的重要性和必要性做广泛宣传。各班级都请了专业指导老师根据各班的情况制定计划拟订主要各项准备工作。要求大家投身社会实践、了解社会、服务社会、增长才干,希望大家在实践中发扬不怕苦不怕累的精神,勤思考,多钻研,学以致用,争取取得友谊的成绩。

三、暑期活动     

我校在暑假期间开展了“保护环境,创文明城市”征文活动, “为会节添光彩,我是主人”征文活动,“生活中的文明礼仪”知识讲座,计算机操作技能训练, 家电维修技能训练,体育锻炼系列活动,“拒绝网瘾,文明上网”倡议活动,”变废为宝”手工制作等活动.

在整个暑期活动中在专职指导老师指导下,我们的同学能够克服今夏的高温,充分发挥个人的主观能动性,创造性.我们的指导老师通过亲临现场或通过电话和电子邮件指导具体工作。我们的同学都积极参加到今年的暑期活动中.在各项活动里同学们也能充分利用自己的专业知识力所能及的解决实际问题。

四、反思思考

1)由于我校现在学生人数众多,且专业分布广,专职学生工作老师较少,因此整个暑假工作指导难度较大,要想做好这项工作,就必须详细策划,周密布置,多层次,多渠道,做好点、线、面结合,同时还要广泛宣传,充分调动广大同学的积极性,否则各项工作展开将十分困难。

2)要使同学们明确暑期活动的目的,只有明确目的,才能把握好实践的各个阶段才能引导同学以积极的心态投入.

3)将社会实践和专业知识相结合,这样有利于同学们在实践中培养对所学专业的兴趣,加深对本专业的理解,发现自身的不足,找到准确的定位,激发学习热情。

4)将暑期实践和就业实践相结合,可以让同学们提前感受未来就业市场的激烈竞争,提高忧患意识,化压力为学习的动力,可以使同学们清醒地认识到用人单位对人才的要求,为以后的学习和实践制定目标和方向。

5)暑期社会实践作为一项常规工作、基础工作,作为学生政治工作的有力抓手和落脚点,我们必须把暑期社会实践工作形式制度化管理,明确奖惩措施,只有这样才能把该工作落实到实处。

                            

江夏职业技术学校    校团委

                                     2007-8-23